الرئيسية / الضوابط العامة للتعليم المفتوح والتعليم عن بُعد / الضوابط العامة للتعليم المفتوح والتعليم عن بُعد

الضوابط العامة للتعليم المفتوح والتعليم عن بُعد

الضوابط العامة للتعليم المفتوح والتعليم عن بُعد

قرار وزاري رقم (170) لسنة 2007م

بشأن الضوابط العامة للتعليم المفتوح والتعليم عن بُعد

وزير التعليم العالي والبحث العلمي

– بعد الإطلاع على القرار الجمهوري رقم (105) لسنة 2003م بشأن تشكيل الحكومة وتسمية أعضائها

– وعلى القرار الجمهوري رقم(8) لسنة 2006م بشأن التعديل الحكومي.

– وعلى القانون رقم (18) لسنة 1995م بشأن الجامعات اليمنية وتعديلاته.

– وعلى القانون رقم (13) لسنة 2005م بشأن الجامعات والكليات والمعاهد العليا الأهلية.

– وعلى القرار الجمهوري رقم ( 173) لسنة 2004م بشأن اللائحة التنظيمية للوزارة.

– ولما تقتضيه المصلحة العامة

قــــــــــــــــــــــرر

مادة أولى: يسمى هذا النظام بـ (نظام الضوابط العامة للتعليم المفتوح والتعليم عن بُعد)

مادة ثانية: ضوابط عامة: على مؤسسات التعلم المفتوح العمل على :

1- الحصول على ترخيص خاص للعمل بنظام التعلم المفتوح من وزارة التعليم العالي شريطة أن تكون الجامعة قد مضى على تأسيسها خمس سنوات على الأقل.

2- توفر لوائح لتنظيم العملية التعليمية والإدارية على أن تتضمن رسالة وأهداف هذا النوع من التعليم.

3- توفر الجامعة الميزانية الكافية لضمان حسن سيرة العمل.

4- توفير موقع الكتروني لتسهيل عمليات الاتصال وتقديم الخدمات التعليمية للطلبة.

مادة ثالثة : إيجاد البنية التنظيمية : تقوم الجامعة بتوفير بنية تنظيمية وأكاديمية وإدارية على النحو الآتي:

1- مجلس أكاديمي ليكون مسئولاً عن تحديد أهداف نظام التعليم المفتوح والتعلم عن بُعد ورسم سياسته وسير العمل لهذا النظام وتوفير المتطلبات المالية.

2- مسئولاً إدارياً و أكاديمياً يتولى الإشراف على هذا النمط من التعليم والتعلم.

3- مسئولاً للمناهج والتقويم.

4- مسئولاً للشئون المالية والإدارية.

5- مديراً لكل مركز تعليمي خارج المركز الرئيسي للجامعة.

6- أقسام أكاديمية لمتابعة سير العملية التعليمية بصورة جيدة في المكتب الرئيسي في الجامعة.

7- وحدات وظيفية وفنية تشمل :

‌أ- وحدة تأليف وتطوير المواد التعليمية.

‌ب- وحدة للحاسوب والاتصالات.

‌ج- وحدة للتصميم والإنتاج.

‌د- وحدة القبول والتسجيل.

‌ه- وحدة لشئون الاختبارات والتقويم

مادة رابعة: إيجاد البنية التعليمية : تلتزم الجامعة التي تقدم برامج التعليم المفتوح والتعليم عن بعد بالأتي :

‌أ- العمل على توفير مرجع رئيسي لكل مقرر معد بطريقة مناسبة للتعليم المفتوح.

‌ب- توفير تعليم / تدريس على شكل لقاءات تعليم مباشرة مع الهيئة التدريسية بما لا يقل عن 30% من مجموع ساعات التدريس لكل مقرر.

‌ج- توفير وسائط تعليمية مختلفة لكل مقرر _ مسموعة ومرئية _ مثل الأقراص الممغنطة (CDs) ترفق مع الكتاب المقرر.

‌د- استخدام نظام رقمي لإدارة نظام التعلم الإلكتروني (LMS) لتوصيل المواد التعليمية والبرامج والجداول والتعليمات والاتصالات مع الدارسين حيث يتواجدون.

مادة خامسة: إيجاد البنية التقنية : يجب على الجامعة توفير الأتي :

عدد مناسب من الحواسيب وربطها بشبكة المعلومات ( الانترنت ).
خادم إلكتروني ذو كفاءة وجودة عالية.
الربط الشبكي لتسهيل عملية التعليم والتعلم عن بعد.

مادة سادسة : تقييم الدارسين:

يتم تبني تقييم الأداء كالتدريبات والتكليفات بالإضافة إلى أسئلة التقييم الذاتي والأسئلة الموضوعية والأسئلة المقالية ذات الإجابات القصيرة، والامتحانات النهائية، ويشرف على هذا النوع وحدة الامتحانات المركزية لتوفير ضمانات سرية وعدالة الامتحانات وجودتها.

مادة سابعة: إيجاد البنية التحتية: على الجامعة توفير أماكن ومكاتب مناسبة بالمركز الرئيسي وهي:

– مكتب السكرتارية والأرشيف.

– مكتب لتسجيل الدارسين وحفظ ملفاتهم وسجلاتهم الأكاديمية.

– مكاتب المشرفين.

– مركز الحاسوب.

– إستديو التسجيل.

– مكتب للتصميم والطباعة.

مادة ثامنة: الخدمات الطلابية: وتنقسم إلى :

1. خدمات أكاديمية : وتشمل الخدمات الأكاديمية عدداً من الأنشطة منها :

مادة التعلم الذاتي ( الكتاب المقرر، CD وغير ذلك )
المراكز الدراسية التي ستستخدم للتعليم المباشر Face to Face
الوسائط التعليمية.
التقنيات والاختبارات.

2. الخدمات الإدارية : وتشمل الخدمات الإدارية عدداً من الأنشطة منها :

1. تزويد الطلبة قبل التحاقهم بالجامعة بدليل التعليم المفتوح والتعليم عن بُعد يشتمل على المعلومات الخاصة بسياسة القبول والإجراءات المتبعة في ذلك، وتوضيح البرامج والمقررات الدراسية لهم.

2. الرد على استفسارات الطلبة واستلام الاستمارات وكذلك استيفاء رسوم التسجيل مكتبياً والكترونياً.

تحديد مواعيد اللقاءات العلمية
إعلان النتائج بالطرق المختلفة وتقديم نسخة منها لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
إصدار الوثائق الدالة على التخرج وفقاً للوائح المنظمة لهذا النمط من التعليم.

مادة تاسعة: إيجاد ضمان الجودة والتطوير: تقوم الجامعة بإنشاء وحدة لضمان الجودة والتطوير الأكاديمي يكون من مهامها:

1- تطبيق معايير ضمان الجودة في المؤسسة.

2- التدقيق الدوري للبرامج التعليمية التي تقدمها المؤسسة.

3- التدريب المستمر للقائمين بالتدريس والإداريين والفنيين.

4- إعداد وثائق ضمانات الجودة ( تقارير التقييم الذاتي لهيئة الاعتماد وضمانات الجودة كل عام دراسي).

مادة عاشرة: تلتزم الجامعات اليمنية (الحكومية والأهلية) بما ورد بهذا القرار ومن يخالف ذلك يتحمل المسئولية القانونية.

مادة أحدى عشر: يعمل بهذا القرار من تاريخ صدوره وعلى جميع الجامعات الحكومية والأهلية تنفيذه.

صــــــــــــدر بديـــــــــوان عــــــــام الــــــــــــوزارة

بتاريخ 24/صفـــــــر/ 1428هـ

الموافق 14/مـــــــارس/ 2007م

أ.د .صالح علي باصره

وزير التعليم العالي والبحث العلمي

إلى الأعلى